三月百花盛放，香港多處都可欣賞到嬌艷的鮮花，而康文署的年度盛事「香港花卉展覽」亦於此時舉行，全港有逾千名學生參與協助鑲嵌大型花壇裝置，於展覽期間亦進行了學生繪畫比賽和公開攝影比賽及展覽。與此同時，全城亦彌漫着濃濃的藝術氣氛，一個個國際藝術展覽接踵而來。有謂「香港藝術三月」，計有巴塞爾藝術展、Art Central、畢加索——與亞洲對話等等，參觀過有關展覽的人都相信藝術是十分多樣且有很多的可能性。

筆者今年有機會置身於其中一個展覽會場內，從另一角度觀察和了解入場人士參觀的心態。「藝術三月」始終是香港的盛事，雖然不是免費進場，但吸引入場人士眾多。深深感受到藝術活動的參與真是非常生活化，有見部分參觀者觀展就如逛商場，還好主辦單位及參展畫廊努力地舉辦不同形式的導賞和講解，讓參觀者瞭解藝術創作背後的故事。

4月1日是香港中學文憑試視覺藝術科開考的日子，據悉今年報考人數大約有4000人，與文憑試整體報考人數的5萬多人相比不足十分之一。由此可見視藝科在社會上被重視程度較低，究其原因是一般人認為修讀視藝科的出路不多，但事實並非如此。

近年政府大力推動文藝創意產業發展，融合中華傳統文化特質，促進中外文化交流，發揮創新與傳承的精神。環顧視藝科學生的進修及工作機遇，相信不愁沒有出路，現今文創產業發展蓬勃，求才若渴，學生畢業後可從事藝術創作、藝術教育、策展與布展、藝術行政、藝術評論與鑑賞、藝術拍賣、畫廊負責人、藝術導賞及設計創業等工作。這些都是專業的工作，若能有藝術教育背景相信會更如魚得水。

總括而言，藝術教育應被重視，無論是在生涯規劃還是在人文修養上，都值得推廣。藝術觀賞也不單是文青活動，亦是素質的教育。

作者為香港美術教育協會執委會成員、社區導師及香港藝術發展局審批員（藝術教育）。